فريق التطوير
يمتلك صندوق Thrive Co-operative Learning Trust فريقًا مركزيًا لتوفير القيادة الإستراتيجية وخدمات تحسين المدارس ووظائف الدعم الأساسية لأكاديمياتنا.
جوناثان رو - الرئيس التنفيذي
يشغل جوناثان منصب الرئيس التنفيذي منذ سبتمبر 2020 ، قبل أن يكون قائدًا لتطوير المدرسة ومديرًا للمدرسة داخل الصندوق الاستئماني. قبل دخوله مهنة التدريس في عام 1994 ، أمضى جوناثان 9 سنوات في قيادة المنظمات التطوعية في هال وجنوب شرق لندن في مجالات إساءة استخدام المواد ، وفيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز ، والبطالة والتشرد. في عام 1993 أمضى جوناثان أسبوعين في التطوع في مدرستين ابتدائيتين في بريكستون مما أدى سريعًا إلى اتخاذ قرار بالتسجيل كطالب PGCE في جامعة هال حيث حصل على امتياز مزدوج. قام بالتدريس في مدرستين ابتدائيتين في هال وواحدة في East Riding قبل حصوله على الرئاسة في Ings Primary في عام 2012.
يتمتع جوناثان بنقاط قوة في التفكير الاستراتيجي وتطوير المناهج وهو مسؤول بشكل مباشر عن ؛
الرؤية الاستراتيجية والتوجيه.
المخرجات التعليمية عبر الصندوق الاستئماني ؛
الأمانة المالية لمؤسسة Thrive Co-operative Learning Trust - كمسؤول محاسبة ؛
قيم Gatekeeping Thrive.
-
-
ستيوارت كارينجتون - المدير المالي
شغل ستيوارت منصب المدير المالي منذ إنشاء Trust في عام 2016 ، قبل ذلك كان مدير أعمال المدرسة في مدرسة Kelvin Hall. عمل ستيوارت في تمويل المدارس لمدة 14 عامًا بعد 8 سنوات من العمل في مجموعة متنوعة من الأدوار المالية للحكومة المحلية. ستيوارت هو أيضًا وصي / مدير غير تنفيذي لشركة MAT في شمال لينكولنشاير.
يتمتع ستيوارت بنقاط قوة في التخطيط المالي الاستراتيجي والامتثال القانوني وهو مسؤول بشكل مباشر عن ؛
التخطيط المالي الاستراتيجي وإعداد التقارير ؛
تنسيق عمليات التدقيق الخارجي بما يتماشى مع الدليل المالي للأكاديميات ؛
إدارة وتطوير وظائف الخدمات المركزية للأعمال في الداخل والخارج على حد سواء ؛
تنسيق عملية العناية الواجبة المالية والقانونية والتجارية والمباني للمدارس / الأكاديميات التي قد تنضم إلى الصندوق ؛
أعمال سكرتارية الشركة.
Paula has worked in Education since 2007. When the Trust was formed in 2016, Paula was a Local Business Manager at Ings Primary School. Since then Paula has strengthened her financial experience working in the Trust Development Team since 2019. This has involved working across our Trust schools to provide support in finance and business management.
In the role of Chief Financial Officer, Paula will be responsible for:
-
Strategic financial planning and reporting;
-
Coordination of internal and external audit processes in line with Academies Financial Handbook;
-
Management & development of business central service functions both in house and outsourced;
جوليا ميتشل - قائدة تطوير المدرسة (الابتدائية) (الرئيس التنفيذي - Oldfleet and Priory)
شغلت جوليا منصب قائد التطوير المدرسي منذ يناير 2021 ، وقبل ذلك كانت نائبة مدير المدرسة في مدرسة بريوري الابتدائية لمدة 5 سنوات ثم مديرة المدرسة لمدة 3 سنوات. درست جوليا الموسيقى والتعليم الابتدائي في جامعة Bishop Grosseteste لمدة 4 سنوات قبل أن تبدأ مسيرتها التدريسية في مدرسة ابتدائية في East Hull في عام 1998. حيث قامت بالتدريس في المرحلة العمرية الابتدائية ، وكانت قائدة المرحلة وقادت العديد من المجالات الدراسية بما في ذلك الرياضيات والإبداع والإبداع. الفنون التمثيلية. تهتم جوليا بشدة بتصميم المناهج الدراسية وتضمن تقديم مجموعة واسعة وواسعة من الخبرات للأطفال لرفع التطلعات.
تتمتع جوليا بنقاط قوة في تصميم المناهج الدراسية ودعم المدارس في رحلة التطوير الخاصة بها. هي مسؤولة بشكل مباشر عن ؛
قيادة مدارس بريوري وأولدفليت الابتدائية ؛
يشارك في قيادة مجموعة تسليم المدرسين الأساسيين ؛
ضمان الجودة في جميع مجالات الحياة المدرسية ؛
جنبًا إلى جنب مع الرئيس التنفيذي ، ضمان ارتفاع النتائج عبر مدارس Thrive الابتدائية.
Julia has been School Development Lead since January 2021, prior to that she was the Deputy Headteacher at Priory Primary school for 5 years and then Head of School for 3 years. Julia studied Music and Primary Education at Bishop Grosseteste University for 4 years before starting her teaching career at an East Hull primary school in 1998. There, she taught across the primary age range, was a phase leader and led several subject areas including Maths and Creative and Performing Arts. Julia has a keen interest in curriculum design and ensuring that children are offered a wide and broad range of experiences to raise aspirations.
-
بات كافاناغ - مسؤول تطوير المدرسة (ثانوي) (الرئيس التنفيذي - قاعة كيلفن)
شغل بات منصب قائد التطوير المدرسي منذ عام 2021 ، وشغل سابقًا منصب مدير مدرسة كلفن هول والمدير التنفيذي لمرحلة 11-16.
كانت خلفية بات في الغالب مدرسًا للتربية البدنية والرياضيات حيث قام بالتدريس في هال وشمال شرق لينكس منذ عام 1991. وهو أيضًا عضو في مجلس إدارة كلية ويك 6 فورم.
يتمتع بات بنقاط قوة في تخطيط المناهج المالية وتطوير القيادة وهو مسؤول بشكل مباشر عن ؛
القيادة الاستراتيجية والإدارة والنتائج عبر الحوزة الثانوية ؛
بناء القدرات القيادية على مستوى الثقة ومستوى SLT المحلي ؛
التدريس والتعلم - ضمان الممارسة المتميزة باستمرار عبر الثقة ؛
تطوير تقييم متسق وإعداد التقارير عبر الصندوق الاستئماني.
Christopher has worked for the Thrive Cooperative Learning Trust for more than 10 years. Over that time, he has worked in many roles, including Headteacher at Kelvin Hall School, and his current role as Director of Secondary Education. Chris has completed his degree and training as a Science teacher at the University of Hull and is committed to improving standards of education for secondary students in the Thrive Trust, and to helping our schools contribute to their communities.
Chris has strengths in academic and financial curriculum planning, developing leadership, and is directly responsible for:
-
Strategic Leadership, Management and outcomes across the secondary estate;
-
Building Leadership Capacity at Trust and local SLT level;
-
Teaching & Learning – Ensuring consistently outstanding practice across the trust;
-
Developing consistent assessment and reporting across the Trust.
هيلين هاريسون - مساعد تنفيذي أول ومتخصص في الحوكمة
-
-
بيسسي ميلهان - مسؤول تنمية الأفراد
تتولى Beccy قيادة تنمية الأفراد منذ مارس 2020 ، قبل أن تقدم Beccy نصائح الموارد البشرية إلى Trust عبر شركة استشارية للموارد البشرية. بدأت Beccy حياتها المهنية في إدارة البيع بالتجزئة قبل أن تنتقل إلى فريق موظفي المدارس في Haringey Council في عام 2005 حيث ألهمها أحد الزملاء للتقدم في مسيرتها المهنية في مجال الموارد البشرية. غالبية خبرتها في مجال الموارد البشرية في قطاع التعليم.
بيسسي عضو مشارك في معهد تشارترد للأفراد والتنمية.
تتمتع Beccy بنقاط قوة في إدارة العلاقات والامتثال للموارد البشرية وهي مسؤولة بشكل مباشر عن ؛
تطوير عمليات توظيف وإعداد عالي الجودة في جميع مدارس Thrive ؛
تطوير سياسة وتوجيهات الموارد البشرية المتطورة ؛
الريادة في حل النزاعات واتخاذ الترتيبات الخاصة بسلوك الموظفين عالي الجودة.
Beccy has been the People Development lead since March 2020, prior to that Beccy provided HR advice to the Trust via a HR Consultancy firm. Beccy began her career in retail management before moving into the Schools Personnel team at Haringey Council in 2005 where a colleague inspired her to progress her career in HR. The majority of her HR experience is within the education sector. Beccy is an Associate Member of the Chartered Institute of Personnel and Development.
Beccy has strengths in relationship management and HR compliance and is directly responsible for;
-
Developing high quality recruitment and onboarding across all Thrive schools;
-
Developing cutting edge HR policy and guidance;
-
Leading on conflict resolution and making arrangements of high quality staff conduct.
بول براوننج - مسؤول تطوير مشاركة الطلاب
شغل بول منصب قائد تطوير مشاركة الطلاب منذ يناير 2022. وقبل ذلك ، كان بول مدرسًا رئيسيًا في مدرسة ستيبني الابتدائية منذ مايو 2006 ، بعد أن التحق بالمدرسة كنائب في عام 2004 ، بعد التدريس في مدارس هال وإيست رايدنج. تلقى بول تعليمه في جامعة كيلي وكلية ويلز الجامعية وجامعة هال ، وهو حاصل على درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في الدراسات الأمريكية / التاريخ بالإضافة إلى مؤهلات الدراسات العليا بما في ذلك NPQH. بصفته موسيقيًا منذ سن مبكرة ، يهتم بول بشدة بتنمية مواهب الأطفال وهو متحمس بشكل خاص للتأثير الذي قد يتركه الشباب على عالمهم.
يتمتع بول بنقاط قوة في إدارة المشاريع وتعزيز وكالة الطلاب. إنه مسؤول بشكل مباشر عن:
تنسيق تطوير تمثيل الطلاب عالي الجودة عبر مؤسسة Thrive من خلال الأشكال المختلفة لمجالس المدارس في مدارس Trust's Trust ؛
دعم المدارس في العمل من أجل الحصول على جوائز العلم الأخضر للمدارس البيئية ، وضمان مشاركة التلميذ النشط في تخطيط العمل واتخاذ الإجراءات ؛
تطوير مشاركة جميع مدارس Thrive في مجلس الطلاب الدولي ومشاريع الشراكة العالمية والعمل على تأمين مشاركة من Hull Schools Beyond Thrive ؛
تنسيق المراجعة في الوقت المناسب واعتماد سياسات Thrive.
Paul has been the Pupil Engagement Development Lead since January 2022. Prior to this, Paul was Head Teacher at Stepney Primary School since May 2006, having joined the school as Deputy in 2004, after teaching at schools in Hull and the East Riding. Educated at Keele University, University College Wales and Hull University, Paul has a BA(Hons) in American Studies/History plus postgraduate qualifications including the NPQH. A musician since an early age, Paul has a keen interest in children developing their talents and is especially passionate about the impact that young people may have on their world.
Paul has strengths in project management and the promotion of Pupil Agency. He is directly responsible for:
-
Coordinating the development of high quality pupil representation across Thrive through the various forms of schools councils in the Trust’s schools;
-
Supporting schools in working towards their Eco-Schools Green Flag awards, ensuring active pupil participating in action planning and action taking;
-
Developing the involvement of all Thrive schools in the International Pupil Council and Global Partnership projects and work to secure involvement from Hull Schools beyond Thrive;
-
Coordinate the timely revision and adoption of Thrive policies.
هيلين هاريسون - مساعد تنفيذي أول ومتخصص في الحوكمة
Helen joined Kelvin Hall School in January 2012 and is a vastly experienced PA and a qualified Governance Professional. Helen provides vital support and guidance to the SLT at Kelvin Hall, to members of Thrive Development Team, to each Thrive school's Local Governing Body as well as to the Thrive Trust Board.
-
هيلين هاريسون - مساعد تنفيذي أول ومتخصص في الحوكمة
-
-
فريق دعم الأعمال
