El equipo de desarrollo
Thrive Co-operative Learning Trust tiene un equipo central para brindar liderazgo estratégico, servicios de mejora escolar y funciones de apoyo esenciales para nuestras academias.
Jonathan Roe - Director ejecutivo
Jonathan ha sido el director ejecutivo desde septiembre de 2020, antes de haber sido líder de desarrollo escolar y director dentro del Trust. Antes de ingresar a la profesión docente en 1994, Jonathan pasó 9 años dirigiendo organizaciones voluntarias en Hull y SE London en las áreas de abuso de sustancias, VIH/SIDA, desempleo y personas sin hogar. En 1993, Jonathan pasó dos semanas como voluntario en dos escuelas primarias en Brixton, lo que rápidamente lo llevó a tomar la decisión de inscribirse como estudiante de PGCE en la Universidad de Hull, donde obtuvo una doble distinción. Enseñó en dos escuelas primarias de Hull y una en East Riding antes de obtener la dirección en Ings Primary en 2012.
Jonathan tiene fortalezas en pensamiento estratégico y desarrollo curricular y es directamente responsable de;
Visión Estratégica y Dirección;
resultados educativos en todo el fideicomiso;
Probidad Financiera de Thrive Co-operative Learning Trust – como oficial de contabilidad;
Los valores de Gatekeeping Thrive.
Jonathan has been the CEO since September 2020, prior to that having been a School Development Lead and Headteacher within the Trust. Before entering the teaching profession in 1994 Jonathan had spent 9 years leading voluntary organisations in Hull and SE London in the areas of substance misuse, HIV/AIDS, unemployment and homelessness. In 1993 Jonathan spent two weeks volunteering in two primary schools in Brixton which quickly led to a decision to enrol as a PGCE student at Hull University where he gained a double distinction. He taught at two Hull primary schools and one in the East Riding before gaining the Headship at Ings Primary in 2012.
Jonathan has strengths in strategic thinking and curriculum development and is directly responsible for;
-
Strategic Vision & Direction;
-
Educational Outcomes across the Trust;
-
Financial Probity of Thrive Co-operative Learning Trust – as accounting officer;
-
Gatekeeping Thrive’s values.
Stuart Carrington - Director financiero
Stuart ha sido director financiero desde el inicio del fideicomiso en 2016, antes de haber sido director comercial de la escuela en Kelvin Hall School. Stuart ha trabajado en finanzas escolares durante 14 años, luego de 8 años de trabajo en una variedad de roles financieros del gobierno local. Stuart también es fideicomisario/director no ejecutivo de un MAT en el norte de Lincolnshire.
Stuart tiene fortalezas en planificación financiera estratégica y cumplimiento legal y es directamente responsable de;
Planificación e informes financieros estratégicos;
Coordinación de procesos de auditoría externa en línea con el Manual Financiero de Academias;
Gestión y desarrollo de funciones de servicio central de negocios tanto internas como subcontratadas;
Coordinación del proceso de debida diligencia financiera, legal, comercial y de edificios para las escuelas/academias que puedan unirse al fideicomiso;
Trabajo de secretaria de empresa.
Paula has worked in Education since 2007. When the Trust was formed in 2016, Paula was a Local Business Manager at Ings Primary School. Since then Paula has stengthened her financial experience working in the Trust Development Team since 2019. This has involved working across our Trust schools to provide support in finance and business management.
In the role of Chief Financial Officer, Paula will be responsible for:
-
Strategic financial planning and reporting;
-
Coordination of internal and external audit processes in line with Academies Financial Handbook;
-
Management & development of business central service functions both in house and outsourced;
Julia Mitchell - Líder de Desarrollo Escolar (Primaria) (Directora Ejecutiva - Oldfleet y Priory)
Julia ha sido líder de desarrollo escolar desde enero de 2021, antes de eso fue directora adjunta en la escuela primaria Priory durante 5 años y luego directora de la escuela durante 3 años. Julia estudió Música y Educación Primaria en la Universidad Bishop Grosseteste durante 4 años antes de comenzar su carrera docente en una escuela primaria de East Hull en 1998. Aquí enseñó en todo el rango de edad de primaria, fue líder de fase y dirigió varias áreas temáticas, incluidas Matemáticas y Creatividad y Las artes escénicas. Julia tiene un gran interés en el diseño del plan de estudios y en garantizar que a los niños se les ofrezca una amplia gama de experiencias para aumentar sus aspiraciones.
Julia tiene fortalezas en el diseño del plan de estudios y en el apoyo a las escuelas en su proceso de desarrollo. Ella es directamente responsable de;
las escuelas primarias Leading Priory y Oldfleet;
Codirigir el grupo de entrega de directores de primaria;
Garantía de calidad en todas las áreas de la vida escolar;
Junto con el director ejecutivo, garantizar mejores resultados en las escuelas primarias Thrive.
Julia has been School Development Lead since January 2021, prior to that she was the Deputy Headteacher at Priory Primary school for 5 years and then Head of School for 3 years. Julia studied Music and Primary Education at Bishop Grosseteste University for 4 years before starting her teaching career at an East Hull primary school in 1998. Here she taught across the primary age range, was a phase leader and led several subject areas including Maths and Creative and Performing Arts. Julia has a keen interest in curriculum design and ensuring that children are offered a wide and broad range of experiences to raise aspirations.
-
Pat Cavanagh - Líder de desarrollo escolar (secundaria) (Jefe ejecutivo - Kelvin Hall)
Pat ha sido líder de desarrollo escolar desde 2021, y anteriormente ocupó el cargo de directora de la escuela Kelvin Hall y directora ejecutiva de la fase 11-16.
La experiencia de Pat ha sido predominantemente como profesor de Educación Física y Matemáticas, habiendo enseñado en Hull y North East Lincs desde 1991. También es miembro de la Junta de la Corporación de Wyke 6th Form College.
Pat tiene fortalezas en la planificación del currículo financiero y el desarrollo del liderazgo y es directamente responsable de;
Liderazgo estratégico, gestión y resultados en todo el patrimonio secundario;
Creación de Capacidad de Liderazgo a nivel de Fideicomiso y SLT local;
Enseñanza y aprendizaje: garantizar una práctica sobresaliente constante en todo el fideicomiso;
Desarrollar evaluaciones e informes coherentes en todo el Fideicomiso.
Pat has been School Development Lead since 2021, previously holding the position of Headteacher of Kelvin Hall School and Executive Headteacher of the 11-16 phase. Pat’s background has predominantly been as a teacher of Physical Education and Maths having taught in Hull and North East Lincs since 1991. He is also a member of the Corporation Board of Wyke 6th Form College.
Pat has strengths in financial curriculum planning and developing leadership and is directly responsible for;
-
Strategic Leadership, Management and outcomes across the secondary estate;
-
Building Leadership Capacity at Trust and local SLT level;
-
Teaching & Learning – Ensuring consistently outstanding practice across the trust;
-
Developing consistent assessment and reporting across the Trust.
Beccy Meilhan - Líder de desarrollo de personas
Beccy ha sido líder de desarrollo de personas desde marzo de 2020, antes de eso, Beccy brindó asesoramiento de recursos humanos al fideicomiso a través de una firma de consultoría de recursos humanos. Beccy comenzó su carrera en administración minorista antes de pasar al equipo de personal de escuelas en Haringey Council en 2005, donde un colega la inspiró a progresar en su carrera en recursos humanos. La mayor parte de su experiencia en recursos humanos se encuentra en el sector de la educación.
Beccy es miembro asociado del Chartered Institute of Personnel and Development.
Beccy tiene fortalezas en la gestión de relaciones y el cumplimiento de recursos humanos y es directamente responsable de;
Desarrollar reclutamiento e incorporación de alta calidad en todas las escuelas Thrive;
Desarrollar políticas y guías de recursos humanos de vanguardia;
Liderar la resolución de conflictos y hacer arreglos de conducta del personal de alta calidad.
Beccy has been the People Development lead since March 2020, prior to that Beccy provided HR advice to the Trust via a HR Consultancy firm. Beccy began her career in retail management before moving into the Schools Personnel team at Haringey Council in 2005 where a colleague inspired her to progress her career in HR. The majority of her HR experience is within the education sector. Beccy is an Associate Member of the Chartered Institute of Personnel and Development.
Beccy has strengths in relationship management and HR compliance and is directly responsible for;
-
Developing high quality recruitment and onboarding across all Thrive schools;
-
Developing cutting edge HR policy and guidance;
-
Leading on conflict resolution and making arrangements of high quality staff conduct.
Paul Browning - Líder de desarrollo de participación estudiantil
Paul ha sido el Líder de Desarrollo de Compromiso Estudiantil desde enero de 2022. Antes de esto, Paul fue Director de la Escuela Primaria Stepney desde mayo de 2006, y se unió a la escuela como Adjunto en 2004, después de enseñar en escuelas en Hull y East Riding. Educado en la Universidad de Keele, el University College Wales y la Universidad de Hull, Paul tiene una licenciatura (Hons) en Estudios/Historia Estadounidense además de títulos de posgrado, incluido el NPQH. Músico desde una edad temprana, Paul tiene un gran interés en que los niños desarrollen sus talentos y le apasiona especialmente el impacto que los jóvenes pueden tener en su mundo.
Paul tiene fortalezas en la gestión de proyectos y la promoción de la Agencia Estudiantil. Es directamente responsable de:
Coordinar el desarrollo de una representación estudiantil de alta calidad en Thrive a través de las diversas formas de consejos escolares en las escuelas del Trust;
Apoyar a las escuelas en el trabajo hacia sus premios Eco-Schools Green Flag, asegurando que los alumnos participen activamente en la planificación y la toma de medidas;
Desarrollar la participación de todas las escuelas Thrive en los proyectos del Consejo Internacional de Alumnos y la Asociación Global y trabajar para asegurar la participación de Hull Schools más allá de Thrive;
Coordinar la revisión y adopción oportunas de las políticas de Thrive.
Paul has been the Pupil Engagement Development Lead since January 2022. Prior to this, Paul was Head Teacher at Stepney Primary School since May 2006, having joined the school as Deputy in 2004, after teaching at schools in Hull and the East Riding. Educated at Keele University, University College Wales and Hull University, Paul has a BA(Hons) in American Studies/History plus postgraduate qualifications including the NPQH. A musician since an early age, Paul has a keen interest in children developing their talents and is especially passionate about the impact that young people may have on their world.
Paul has strengths in project management and the promotion of Pupil Agency. He is directly responsible for:
-
Coordinating the development of high quality pupil representation across Thrive through the various forms of schools councils in the Trust’s schools;
-
Supporting schools in working towards their Eco-Schools Green Flag awards, ensuring active pupil participating in action planning and action taking;
-
Developing the involvement of all Thrive schools in the International Pupil Council and Global Partnership projects and work to secure involvement from Hull Schools beyond Thrive;
-
Coordinate the timely revision and adoption of Thrive policies.
Helen Harrison - Asistente ejecutiva sénior y profesional de gobernanza
Helen joined Kelvin Hall School in January 2012 and is a vastly experienced PA and a qualified Governance Professional. Helen provides vital support and guidance to the SLT at Kelvin Hall, to members of Thrive Development Team, to each Thrive school's Local Governing Body as well as to the Thrive Trust Board.
-
Equipo de soporte comercial
