Jonathanas Roe – generalinis direktorius

Jonathanas buvo generalinis direktorius nuo 2020 m. rugsėjo mėn., prieš tai buvo mokyklos plėtros vadovas ir tresto direktorius. Prieš pradėdamas dirbti mokytojo profesiją 1994 m., Jonathanas 9 metus vadovavo savanoriškoms organizacijoms Hull ir SE Londone piktnaudžiavimo narkotikais, ŽIV/AIDS, nedarbo ir benamystės srityse. 1993 m. Jonathanas praleido dvi savaites savanoriškai dviejose Brikstono pradinėse mokyklose, todėl greitai buvo priimtas sprendimas stoti PGCE studentu į Hull universitetą, kur jis gavo dvigubą skirtumą. Jis dėstė dviejose Hull pradinėse mokyklose ir vienoje East Raidingo mieste, kol 2012 m. įgijo vadovo postą Ingso pradinėje mokykloje.

Džonatanas turi stipriųjų strateginio mąstymo ir mokymo programų rengimo puses ir yra tiesiogiai atsakingas už;

• Strateginė vizija ir kryptis;

• Švietimo rezultatai visoje Trust;

• „Thrive Co-operative Learning Trust“ finansinis patikimumas – apskaitos pareigūnu;

• Gatekeeping Thrive vertybės.

Stuartas Carringtonas – vyriausiasis finansininkas

Stuartas ėjo finansų direktoriaus pareigas nuo fondo įkūrimo 2016 m., prieš tai buvo mokyklos verslo vadovas Kelvin Hall mokykloje. Stuartas 14 metų dirbo mokyklų finansų srityje po 8 metų darbo įvairiose vietos valdžios finansų srityse. Stuartas taip pat yra Šiaurės Linkolnšyro MAT patikėtinis / ne vykdomasis direktorius.    

Stuartas turi stipriųjų strateginio finansinio planavimo ir teisės aktų laikymosi srityse ir yra tiesiogiai atsakingas už;

• Strateginis finansinis planavimas ir ataskaitų teikimas;

• Išorinio audito procesų koordinavimas pagal Academies Financial Handbook;

• Verslo centrinių paslaugų funkcijų valdymas ir plėtra tiek namuose, tiek iš išorės;

• Finansinio, teisinio, komercinio ir pastatų patikrinimo proceso koordinavimas mokykloms/akademijoms, kurios gali prisijungti prie fondo;

• Įmonės sekretorės darbas.

Kath Roe – mokyklos plėtros vadovė (pradinė)
(Vykdomasis vadovas – Chiltern, Ings ir Sidmouth)

Kath buvo mokyklos plėtros vadovė nuo 2018 m. rugsėjo mėn., prieš tai 7 metus buvo pradinės mokyklos pradinės mokyklos direktorė. Prieš pradėdama mokytojo profesiją, ji 14 metų dirbo „Marks and Spencer“ personalo pareigose parduotuvėse, o vėliau – centrinėje būstinėje. Gyvendama Ekseteryje, ji baigė PGCE Ekseterio universitete anglų ir dramos studijose, dirbo ten trejus metus, o vėliau persikėlė į Hullą, kur dėstė dviejose pradinėse mokyklose, o vėliau tapo Priory Primary direktore. Neseniai ji įgijo AoEC praktikos diplomą vadovų koučingo srityje ir treniruoja kolegas mūsų fonde.  

​

Kath turi stipriųjų pusių remdama mokyklas vykdant pokyčių programas ir ugdydama lyderius ir yra už tai tiesiogiai atsakinga;

• Pirmaujančios Sidmouth, Ings ir Chiltern pradinės mokyklos;

• Bendras pradinių klasių mokytojų pristatymo grupės vadovavimas;

• Kokybės užtikrinimas visose mokyklos gyvenimo srityse;

• Kartu su generaliniu direktoriumi užtikriname gerėjančius rezultatus visose „Thrive“ pradinėse mokyklose.

Julia Mitchell – mokyklos vystymo vadovė (pradinė) (vykdomoji vadovė – „Oldfleet“ ir vienuolynas)

​

Julija buvo mokyklos plėtros vadovė nuo 2021 m. sausio mėn., prieš tai ji 5 metus buvo pradinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja, o po to 3 metus – mokyklos vadovė. Julija 4 metus studijavo muziką ir pradinį išsilavinimą Bishop Grosseteste universitete, o 1998 m. pradėjo mokytojos karjerą East Hull pradinėje mokykloje. Čia ji dėstė pradinio amžiaus vaikams, buvo etapo vadovė ir vadovavo kelioms dalykinėms sritims, įskaitant matematiką ir kūrybą bei Scenos menai. Julija labai domisi mokymo programų kūrimu ir užtikrinimu, kad vaikams būtų pasiūlyta daug įvairių patirčių, kurios padėtų siekti.  

Julija turi stipriųjų pusių kurdama mokymo programas ir remdama mokyklas jų tobulėjimo kelionėje.  Ji yra tiesiogiai atsakinga už;

• Vadovavimas pirminėms ir Oldfleet pradinėms mokykloms;

• Bendras pradinių klasių mokytojų pristatymo grupės vadovavimas;

• Kokybės užtikrinimas visose mokyklos gyvenimo srityse;

• Kartu su generaliniu direktoriumi užtikriname gerėjančius rezultatus visose „Thrive“ pradinėse mokyklose.

Patas Cavanaghas – mokyklos plėtros vadovas (vidurinis) (vykdomasis vadovas – Kelvin Hall)

​

Patas yra mokyklos plėtros vadovas nuo 2021 m., anksčiau ėjo Kelvin Hall mokyklos direktoriaus ir 11–16 etapo vykdomojo direktoriaus pareigas.

Pats daugiausia buvo kūno kultūros ir matematikos mokytojas, nuo 1991 m. jis dėstė Hull ir North East Lincs. Jis taip pat yra Wyke 6th Form koledžo korporacijos valdybos narys.

Patas turi stipriųjų pusių finansų mokymo programų planavime ir lyderystės ugdyme ir yra tiesiogiai atsakingas už;

• Strateginė lyderystė, valdymas ir rezultatai visoje antrinėje nuosavybėje;

• Vadovavimo gebėjimų stiprinimas pasitikėjimo ir vietos SLT lygmeniu;

• Mokymas ir mokymasis – nuosekliai išskirtinės praktikos užtikrinimas visame pasitikėjime;

• Kurti nuoseklų vertinimą ir ataskaitų teikimą visame patikos fonde.

Ray Khan – pastoracinės mokyklos plėtros vadovas 

Ray šį tresto vaidmenį atliko nuo 2017 m. rugsėjo mėn., prieš tai dirbo Kelvin Hall mokyklos vadovu. Prieš pradėdamas dirbti mokytojo profesiją 1994 m., Ray'us septynerius metus dirbo vaikų globos namuose ir saugiuose skyriuose. Ray'us ne tik dėstė įprastoje aplinkoje, bet ir buvo mokinių siuntimo skyriaus vedėjo pavaduotojas, vadovavo specialiajai mokyklai ir yra kvalifikuotas bei patyręs SENCO. Ray prisijungė prie Kelvin Hall 2011 m. Ray neseniai buvo paskirtas dirbti Tribunolo teisėju (Sveikatos, švietimo ir socialinės priežiūros kolegija).

Ray turi stipriųjų pusių įtraukioje praktikoje ir visose apsaugos srityse, jis yra tiesiogiai atsakingas už:

​

• Aukštos kokybės apsaugos praktikos kūrimas visose „Thrive“ mokyklose;

• Aukštos kokybės SEND praktikos kūrimas visose „Thrive“ mokyklose;

• Aukštos kokybės įtraukimo praktikos kūrimas visose „Thrive“ mokyklose.

Beccy Meilhan – žmonių plėtros vadovė 

Beccy vadovavo žmonių plėtrai nuo 2020 m. kovo mėn., prieš tai Beccy teikė personalo konsultacijas fondui per žmogiškųjų išteklių konsultavimo įmonę. Beccy pradėjo savo karjerą mažmeninės prekybos vadyboje, o 2005 m. persikėlė į Haringey tarybos mokyklų personalo komandą, kur kolega įkvėpė ją tobulėti žmogiškųjų išteklių srityje. Didžioji jos darbo patirtis personalo srityje yra švietimo sektoriuje.

Beccy yra Chartered Institute of Personal and Development asocijuotoji narė.

Beccy turi stipriųjų santykių valdymo ir personalo atitikties srityse ir yra tiesiogiai atsakinga už;

• Aukštos kokybės įdarbinimo ir įtraukimo į darbą plėtojimas visose „Thrive“ mokyklose;

• Pažangiausios personalo politikos ir gairių kūrimas;

• Vadovauti konfliktų sprendimui ir organizuoti aukštos kokybės darbuotojų elgesį.

Paulas Browningas – mokinių įsitraukimo ugdymo vadovas 

Paulius nuo 2022 m. sausio mėn. buvo mokinių įsitraukimo ugdymo vadovas. Prieš tai Paulius nuo 2006 m. gegužės mėnesio buvo Stepney pradinės mokyklos vyriausiasis mokytojas, o 2004 m. prisijungė prie mokyklos pavaduotojo po to, kai mokytojavo Halio ir Rytų Raidingo mokyklose. Išsilavinęs Keele universitete, Velso universiteto koledže ir Hull universitete, Paulas turi Amerikos studijų / istorijos bakalauro laipsnį ir magistrantūros kvalifikaciją, įskaitant NPQH. Nuo mažens muzikantas Paulas labai domisi, kad vaikai ugdytų savo talentus ir ypač aistringai vertina jaunų žmonių poveikį jų pasauliui.

Paulius turi stipriųjų projektų valdymo ir Mokinių agentūros reklamavimo srityse. Jis yra tiesiogiai atsakingas už:

• Koordinuoti aukštos kokybės mokinių atstovavimą visoje „Thrive“, pasitelkiant įvairių formų mokyklų tarybas „Trusto“ mokyklose;

• Remti mokyklas siekiant Ekosmokyklų Žaliosios vėliavos apdovanojimų, užtikrinti aktyvų mokinių dalyvavimą planuojant ir vykdant veiksmus;

• Plėtoti visų „Thrive“ mokyklų įsitraukimą į Tarptautinę mokinių tarybą ir pasaulinės partnerystės projektus ir siekti užtikrinti, kad „Hull Schools“ dalyvautų ne tik „Thrive“;

• Koordinuokite savalaikį „Thrive“ politikos peržiūrą ir priėmimą.

Helen Harrison – vyresnioji vykdomosios veiklos padėjėja ir valdymo specialistė