Etos i wartości
Dlaczego Spółdzielnia?
Ponieważ wierzymy, że wielkie rzeczy dzieją się, gdy ludzie pracują razem. Kiedy więc chcieliśmy założyć multiakademicki trust w 2016 roku, szukaliśmy szkół, które byłyby zainteresowane życiem zgodnie z wartościami i zasadami współpracy. Byliśmy jednymi z pierwszych MAT, które zostały prawnie ustanowione w modelu spółdzielczym, w którym zobowiązujemy się do etosu opartego na naszych globalnie podzielanych wartościach spółdzielczych i bezpośrednim zaangażowaniu kluczowych interesariuszy i społeczności lokalnej w zarządzanie.
Każda szkoła Thrive jest członkiem Cooperative Schools Network (CSNET) i jest połączona z szerszymi sieciami wsparcia w całej Anglii za pośrednictwem innych szkół Co-operative Trust.
Opracowaliśmy Kartę Thrive, aby pokazać, jak wyrażamy bycie spółdzielczą grupą szkół.
Rozkwitać Karta
Thrive Co-operative Learning Trust rozumie, że prosperowanie oznacza uczenie się, a uczenie się oznacza zdobywanie wiedzy, samodzielność i odpowiedzialność wobec innych. Osiągnięcie tego pozwoli uczniom i personelowi rozwinąć poczucie sprawczości, czyli świadomość, że są silni i mogą wpływać na zmiany, że życie jest czymś, co należy zrozumieć, a nie czymś, co się dzieje, i że mamy maksymalną sprawczość, jeśli pracujemy razem dla dobra wspólnego.
Aby się rozwijać, uczniowie i pracownicy potrzebują bezpiecznych środowisk, w których ceni się, pielęgnuje i wspiera dobrostan.
Ponieważ świadczona przez nas usługa ma kluczowe znaczenie dla przyszłych szans życiowych każdego ucznia, zapewniamy wszystkim uczniom możliwość rozwoju, niezależnie od ich pochodzenia lub postrzeganych umiejętności.
Ponieważ nasze zadanie jest ambitne, wszyscy dążymy do wzrostu i rozwoju, wspieramy się w tym, jak również w tworzeniu dobrej równowagi między życiem zawodowym a prywatnym.
Ponieważ dobrze prosperuje najlepiej tam, gdzie dorośli zapewniają uczniom konsekwentne podejście, potrzebujemy ludzi, którzy odegrają swoją rolę dla większego dobra zespołu.
Ponieważ służymy naszym lokalnym społecznościom, działamy jako partnerzy w procesie pomagania naszym dzieciom w rozwoju i będziemy współpracować, aby tak się stało.
Ponieważ przywództwo jest przywilejem, sprawujemy przywództwo w sposób etyczny i zobowiązujemy się do przestrzegania Siedmiu Zasad Życia Publicznego („Zasad Nolana”).
Ponieważ stoimy w obliczu kryzysu klimatycznego, będziemy działać na rzecz bycia organizacją zrównoważoną środowiskowo i rozwijać udział uczniów i pracowników w osiągnięciu tego celu.
Ponieważ jesteśmy finansowani z pieniędzy publicznych, zapewnimy, że skupimy nasze zasoby na uczniach i umożliwimy im rozwój.