Dlaczego Spółdzielnia?

Ponieważ wierzymy, że wielkie rzeczy dzieją się, gdy ludzie pracują razem.  Kiedy więc chcieliśmy założyć multiakademicki trust w 2016 roku, szukaliśmy szkół, które byłyby zainteresowane życiem zgodnie z wartościami i zasadami współpracy.  Byliśmy jednymi z pierwszych MAT, które zostały prawnie ustanowione w modelu spółdzielczym, w którym zobowiązujemy się do etosu opartego na naszych globalnie podzielanych wartościach spółdzielczych i bezpośrednim zaangażowaniu kluczowych interesariuszy i społeczności lokalnej w zarządzanie.

Każda szkoła Thrive jest członkiem Cooperative Schools Network (CSNET) i jest połączona z szerszymi sieciami wsparcia w całej Anglii za pośrednictwem innych szkół Co-operative Trust.

Opracowaliśmy Kartę Thrive, aby pokazać, jak wyrażamy bycie spółdzielczą grupą szkół.

​

​

Rozkwitać Karta

Thrive Co-operative Learning Trust rozumie, że prosperowanie oznacza uczenie się, a uczenie się oznacza zdobywanie wiedzy, samodzielność i odpowiedzialność wobec innych. Osiągnięcie tego pozwoli uczniom i personelowi rozwinąć poczucie sprawczości, czyli świadomość, że są silni i mogą wpływać na zmiany, że życie jest czymś, co należy zrozumieć, a nie czymś, co się dzieje, i że mamy maksymalną sprawczość, jeśli pracujemy razem dla dobra wspólnego.

Aby się rozwijać, uczniowie i pracownicy potrzebują bezpiecznych środowisk, w których ceni się, pielęgnuje i wspiera dobrostan.

• Ponieważ świadczona przez nas usługa ma kluczowe znaczenie dla przyszłych szans życiowych każdego ucznia, zapewniamy wszystkim uczniom możliwość rozwoju, niezależnie od ich pochodzenia lub postrzeganych umiejętności.

​

• Ponieważ nasze zadanie jest ambitne, wszyscy dążymy do wzrostu i rozwoju, wspieramy się w tym, jak również w tworzeniu dobrej równowagi między życiem zawodowym a prywatnym.

​

• Ponieważ dobrze prosperuje najlepiej tam, gdzie dorośli zapewniają uczniom konsekwentne podejście, potrzebujemy ludzi, którzy odegrają swoją rolę dla większego dobra zespołu.

​

• Ponieważ służymy naszym lokalnym społecznościom, działamy jako partnerzy w procesie pomagania naszym dzieciom w rozwoju i będziemy współpracować, aby tak się stało.

​

• Ponieważ przywództwo jest przywilejem, sprawujemy przywództwo w sposób etyczny i zobowiązujemy się do przestrzegania Siedmiu Zasad Życia Publicznego („Zasad Nolana”).

​

• Ponieważ stoimy w obliczu kryzysu klimatycznego, będziemy działać na rzecz bycia organizacją zrównoważoną środowiskowo i rozwijać udział uczniów i pracowników w osiągnięciu tego celu.

​

• Ponieważ jesteśmy finansowani z pieniędzy publicznych, zapewnimy, że skupimy nasze zasoby na uczniach i umożliwimy im rozwój.