Jonathan Roe - director executiv

Jonathan este directorul general din septembrie 2020, înainte de a fi lider în dezvoltarea școlii și director în cadrul Trustului. Înainte de a intra în profesia de cadru didactic în 1994, Jonathan a petrecut 9 ani la conducerea unor organizații de voluntariat în Hull și SE Londrei în domeniile abuzului de substanțe, HIV/SIDA, șomaj și lipsă de adăpost. În 1993, Jonathan a petrecut două săptămâni de voluntariat în două școli primare din Brixton, ceea ce a dus rapid la decizia de a se înscrie ca student PGCE la Universitatea Hull, unde a câștigat o dublă distincție. A predat la două școli primare din Hull și una din East Riding înainte de a obține funcția de șef la Ings Primary în 2012.

Jonathan are puncte forte în gândirea strategică și dezvoltarea curriculumului și este direct responsabil pentru;

• Viziune și direcție strategică;

• Rezultate educaționale în cadrul Trustului;

• Financial Probity of Thrive Co-operative Learning Trust – în calitate de contabil;

• Valorile Gatekeeping Thrive.

Stuart Carrington - director financiar

Stuart a fost director financiar de la înființarea Trustului în 2016, înainte de a fi directorul de afaceri al școlii la Kelvin Hall School. Stuart a lucrat în finanțarea școlilor timp de 14 ani, după 8 ani în care a lucrat într-o varietate de roluri financiare ale guvernului local. Stuart este, de asemenea, administrator/non-director executiv al unui MAT din North Lincolnshire.    

Stuart are puncte forte în planificarea financiară strategică și conformarea legală și este direct responsabil pentru;

• Planificare financiară strategică și raportare;

• Coordonarea proceselor de audit extern în conformitate cu Manualul financiar al Academiilor;

• Managementul si dezvoltarea functiilor de servicii centrale de afaceri atat interne cat si externalizate;

• Coordonarea procesului de due diligence financiară, juridică, comercială și a clădirilor pentru școlile/academiile care se pot alătura trustului;

• Activitate de secretariat al companiei.

Kath Roe - responsabilă dezvoltarea școlii (primar)
(Șef executiv - Chiltern, Ings și Sidmouth)

Kath a fost directorul dezvoltării școlii din septembrie 2018, înainte de a fi director la școala primară Priory timp de 7 ani. Înainte de a intra în profesia de cadru didactic, a lucrat timp de 14 ani pentru Marks and Spencer în funcții de resurse umane în magazine și apoi la sediul central. În timp ce locuia în Exeter, și-a absolvit PGCE la Universitatea Exeter în limba engleză și teatru, lucrând acolo timp de trei ani și apoi mutându-se la Hull, unde a predat în două școli primare înainte de a deveni șef la Priory Primary. Ea a absolvit recent o diplomă de practician AoEC în coaching executiv și antrenează colegii din cadrul Trustului nostru.  

​

Kath are puncte forte în sprijinirea școlilor cu programe de schimbare și dezvoltarea liderilor și este direct responsabilă pentru;

• Conducerea școlilor primare Sidmouth, Ings și Chiltern;

• Co-conducerea grupului de livrare a directorilor primari;

• Asigurarea calității în toate domeniile vieții școlare;

• Împreună cu CEO, asigurând rezultate în creștere în școlile primare Thrive.

Julia Mitchell - Director de dezvoltare școlară (primar) (șef executiv - Oldfleet și Priory)

​

Julia este șeful dezvoltării școlii din ianuarie 2021, înainte de aceasta a fost director adjunct la școala primară Priory timp de 5 ani și apoi șef de școală timp de 3 ani. Julia a studiat muzica și învățământul primar la Universitatea Bishop Grosseteste timp de 4 ani, înainte de a-și începe cariera didactică la o școală primară din East Hull în 1998. Aici a predat la toate categoriile de vârstă primară, a fost lider de etapă și a condus mai multe discipline, inclusiv matematică și creație și Artele spectacolului. Julia are un interes puternic pentru proiectarea curriculum-ului și pentru a se asigura că copiilor li se oferă o gamă largă și largă de experiențe pentru a crește aspirațiile.  

Julia are puncte forte în proiectarea curriculum-ului și sprijină școlile în călătoria lor de dezvoltare.  Ea este direct responsabilă pentru;

• Școlile primare ale Priory și Oldfleet;

• Co-conducerea grupului de livrare a directorilor primari;

• Asigurarea calității în toate domeniile vieții școlare;

• Împreună cu CEO, asigurând rezultate în creștere în școlile primare Thrive.

Pat Cavanagh - Director de dezvoltare școlară (secundar) (șef executiv - Kelvin Hall)

​

Pat este directorul de dezvoltare a școlii din 2021, deținând anterior poziția de director al școlii Kelvin Hall și director executiv al fazei 11-16.

Antecedentele lui Pat a fost predominant ca profesor de educație fizică și matematică, după ce a predat în Hull și North East Lincs din 1991. El este, de asemenea, membru al Consiliului de administrație al corporației Wyke 6th Form College.

Pat are puncte forte în planificarea curriculumului financiar și dezvoltarea leadershipului și este direct responsabil pentru;

• Conducere strategică, management și rezultate în domeniul secundar;

• Construirea capacității de conducere la nivel de încredere și SLT local;

• Predare și învățare – Asigurarea unei practici remarcabile în mod consecvent în cadrul trustului;

• Dezvoltarea unei evaluări și rapoarte coerente în cadrul Trustului.

Ray Khan - Conducătorul dezvoltării școlii pastorale 

Ray a ocupat acest rol la nivel de Trust din septembrie 2017, înainte de a fi lucrat pentru a deveni șef de școală la Kelvin Hall. Înainte de a intra în profesia de cadru didactic în 1994, Ray a petrecut șapte ani lucrând în case de copii rezidențiale și unități securizate. Pe lângă predarea în medii obișnuite, Ray a fost șef adjunct într-o unitate de trimitere a elevilor, a condus o școală specială și este un SENCo calificat și cu experiență. Ray sa alăturat Kelvin Hall în 2011. Ray a fost numit recent să lucreze ca judecător al Tribunalului (Camera de Sănătate, Educație și Asistență Socială).

Ray are puncte forte în practica incluzivă și în toate domeniile de salvgardare, el este direct responsabil pentru:

​

• Dezvoltarea practicii de salvgardare de înaltă calitate în toate școlile Thrive;

• Dezvoltarea practicii SEND de înaltă calitate în toate școlile Thrive;

• Dezvoltarea practicilor de incluziune de înaltă calitate în toate școlile Thrive.

Beccy Meilhan - responsabil pentru dezvoltarea oamenilor 

Beccy a fost responsabilul pentru Dezvoltarea oamenilor din martie 2020, înainte de aceasta, Beccy a oferit consiliere HR Trustului printr-o firmă de consultanță HR. Beccy și-a început cariera în managementul comerțului cu amănuntul înainte de a se muta în echipa de personal al școlilor de la Haringey Council în 2005, unde un coleg a inspirat-o să-și progreseze cariera în HR. Majoritatea experienței ei în domeniul resurselor umane se află în sectorul educației.

Beccy este membru asociat al Chartered Institute of Personal and Development.

Beccy are puncte forte în managementul relațiilor și conformitatea cu resursele umane și este direct responsabilă pentru;

• Dezvoltarea recrutării și integrării de înaltă calitate în toate școlile Thrive;

• Dezvoltarea politicii și îndrumărilor de ultimă oră în domeniul resurselor umane;

• Conducerea în soluționarea conflictelor și realizarea de aranjamente pentru conduita personalului de înaltă calitate.

Paul Browning - Conducător de dezvoltare a implicării elevilor 

Paul a fost responsabilul de dezvoltare a implicării elevilor din ianuarie 2022. Înainte de aceasta, Paul a fost director la școala primară Stepney din mai 2006, s-a alăturat școlii ca adjunct în 2004, după ce a predat la școlile din Hull și East Riding. Educat la Keele University, University College Wales și Hull University, Paul are un BA (Hons) în Studii/Istorie Americană, plus calificări postuniversitare, inclusiv NPQH. Muzician încă de mic, Paul este interesat de copiii să-și dezvolte talentele și este mai ales pasionat de impactul pe care tinerii îl pot avea asupra lumii lor.

Paul are puncte forte în managementul proiectelor și promovarea Agenției pentru elevi. El este direct responsabil pentru:

• Coordonarea dezvoltării unei reprezentări de înaltă calitate a elevilor în Thrive prin diferitele forme de consilii școlare din școlile Trustului;

• Sprijinirea școlilor în lucrul pentru obținerea premiilor Eco-Schools Green Flag, asigurând participarea activă a elevilor la planificarea acțiunilor și luarea de acțiuni;

• Dezvoltarea implicării tuturor școlilor Thrive în proiectele International Pupil Council și Global Partnership și eforturile pentru a asigura implicarea din Hull Schools dincolo de Thrive;

• Coordonează revizuirea și adoptarea în timp util a politicilor Thrive.

Helen Harrison - Asistent executiv senior și profesionist în guvernare