Jonathan Roe - Président-directeur général

Jonathan est PDG depuis septembre 2020, après avoir été responsable du développement scolaire et directeur au sein du Trust. Avant d'entrer dans la profession enseignante en 1994, Jonathan avait passé 9 ans à diriger des organisations bénévoles à Hull et au sud-est de Londres dans les domaines de la toxicomanie, du VIH/SIDA, du chômage et des sans-abrisme. En 1993, Jonathan a passé deux semaines à faire du bénévolat dans deux écoles primaires de Brixton, ce qui a rapidement conduit à la décision de s'inscrire en tant qu'étudiant PGCE à l'Université de Hull, où il a obtenu une double distinction. Il a enseigné dans deux écoles primaires de Hull et une dans l'East Riding avant d'obtenir le poste de directeur à Ings Primary en 2012.

Jonathan a des points forts en réflexion stratégique et en développement de programmes et est directement responsable de;

• Vision et orientation stratégiques ;

• Résultats éducatifs à travers la Fiducie ;

• Probité financière de Thrive Co-operative Learning Trust – en tant que comptable ;

• Les valeurs de Gatekeeping Thrive.

Stuart Carrington - Directeur financier

Stuart est directeur financier depuis la création de la Fiducie en 2016, après avoir été directeur des affaires scolaires à la Kelvin Hall School. Stuart a travaillé dans les finances des écoles pendant 14 ans après 8 ans de travail dans une variété de rôles dans les finances des gouvernements locaux. Stuart est également administrateur/directeur non exécutif d'un MAT dans le North Lincolnshire.    

Stuart possède des atouts en planification financière stratégique et en conformité légale et est directement responsable de ;

• Planification financière stratégique et rapports ;

• Coordination des processus d'audit externe conformément au manuel financier des académies ;

• Gestion et développement des fonctions de service central de l'entreprise à la fois en interne et en sous-traitance ;

• Coordination des processus de due diligence financière, juridique, commerciale et immobilière pour les écoles/académies susceptibles de rejoindre la fiducie ;

• Secrétariat de l'entreprise.

Kath Roe - Responsable du développement scolaire (primaire)
(Chef exécutif - Chiltern, Ings et Sidmouth)

Kath est responsable du développement scolaire depuis septembre 2018, avant d'être directrice de l'école primaire Priory pendant 7 ans. Avant d'entrer dans l'enseignement, elle a travaillé pendant 14 ans chez Marks and Spencer dans des fonctions RH en magasin puis au siège social. Alors qu'elle vivait à Exeter, elle a terminé son PGCE à l'Université d'Exeter en anglais et en art dramatique, y travaillant pendant trois ans, puis a déménagé à Hull où elle a enseigné dans deux écoles primaires avant de devenir directrice du Priory Primary. Elle a récemment obtenu un diplôme de praticienne AoEC en coaching de cadres et coache des collègues au sein de notre Trust.  

​

Kath a des atouts pour soutenir les écoles avec des programmes de changement et développer des leaders et est directement responsable de;

• Diriger les écoles primaires de Sidmouth, Ings et Chiltern ;

• Co-diriger le groupe de prestation des chefs d'établissement du primaire ;

• Assurance qualité dans tous les domaines de la vie scolaire ;

• En collaboration avec le PDG, assurer l'augmentation des résultats dans les écoles primaires Thrive.

Julia Mitchell - Responsable du développement scolaire (Primaire) (Directrice exécutive - Oldfleet et Priory)

​

Julia est responsable du développement scolaire depuis janvier 2021, avant cela, elle a été directrice adjointe de l'école primaire Priory pendant 5 ans, puis directrice de l'école pendant 3 ans. Julia a étudié la musique et l'enseignement primaire à l'Université Bishop Grosseteste pendant 4 ans avant de commencer sa carrière d'enseignante dans une école primaire d'East Hull en 1998. Ici, elle a enseigné à tous les âges du primaire, a été chef de phase et a dirigé plusieurs matières, notamment les mathématiques et la création et Arts performants. Julia s'intéresse vivement à la conception de programmes et veille à ce que les enfants bénéficient d'un large éventail d'expériences pour élever leurs aspirations.  

Julia possède des atouts dans la conception de programmes d'études et le soutien aux écoles dans leur parcours de développement.  Elle est directement responsable de;

• Leading Priory et Oldfleet Primary Schools ;

• Co-diriger le groupe de prestation des chefs d'établissement du primaire ;

• Assurance qualité dans tous les domaines de la vie scolaire ;

• En collaboration avec le PDG, assurer l'augmentation des résultats dans les écoles primaires Thrive.

Pat Cavanagh - Responsable du développement scolaire (Secondaire) (Directeur exécutif - Kelvin Hall)

​

Pat est responsable du développement scolaire depuis 2021, occupant auparavant le poste de directeur de l'école Kelvin Hall et directeur exécutif de la phase 11-16.

Pat a principalement enseigné l'éducation physique et les mathématiques à Hull et à North East Lincs depuis 1991. Il est également membre du conseil d'administration du Wyke 6th Form College.

Pat possède des points forts dans la planification de programmes d'études financières et le développement du leadership et est directement responsable de ;

• Leadership stratégique, gestion et résultats dans le domaine secondaire ;

• Renforcement des capacités de leadership au niveau de la confiance et du SLT local ;

• Enseignement et apprentissage - Assurer une pratique exceptionnelle et constante dans toute la confiance ;

• Développer une évaluation et des rapports cohérents dans l'ensemble de la Fiducie.

Ray Khan - Responsable du développement de l'école pastorale 

Ray occupe ce poste à l'échelle de la Fiducie depuis septembre 2017, après avoir travaillé auparavant pour devenir directeur d'école à Kelvin Hall. Avant d'entrer dans la profession enseignante en 1994, Ray a passé sept ans à travailler dans des foyers pour enfants et des unités sécurisées. En plus d'enseigner dans des établissements ordinaires, Ray a été directeur adjoint d'une unité d'orientation des élèves, a dirigé une école spécialisée et est un SENCo qualifié et expérimenté. Ray a rejoint Kelvin Hall en 2011. Ray a récemment été nommé juge au Tribunal (Chambre de la santé, de l'éducation et des affaires sociales).

Ray a des atouts dans la pratique inclusive et dans tous les domaines de la sauvegarde, il est directement responsable de :

​

• Développer des pratiques de protection de haute qualité dans toutes les écoles Thrive ;

• Développer une pratique SEND de haute qualité dans toutes les écoles Thrive ;

• Développer des pratiques d'inclusion de haute qualité dans toutes les écoles Thrive.

Beccy Meilhan - Responsable du développement des personnes 

Beccy est responsable du développement des personnes depuis mars 2020, avant cela, Beccy a fourni des conseils en RH au Trust via une société de conseil en RH. Beccy a commencé sa carrière dans la gestion de la vente au détail avant de rejoindre l'équipe du personnel scolaire du Haringey Council en 2005, où un collègue l'a inspirée à faire progresser sa carrière dans les ressources humaines. La majorité de son expérience en RH se situe dans le secteur de l'éducation.

Beccy est membre associé du Chartered Institute of Personnel and Development.

Beccy possède des atouts en gestion des relations et en conformité RH et est directement responsable de ;

• Développer un recrutement et une intégration de haute qualité dans toutes les écoles Thrive ;

• Développer une politique et des conseils RH de pointe ;

• Diriger la résolution des conflits et prendre des dispositions pour une conduite de haute qualité du personnel.

Paul Browning - Pupil Engagement Development Lead 

Paul has been the Pupil Engagement Development Lead since January 2022. Prior to this, Paul was Head Teacher at Stepney Primary School since May 2006, having joined the school as Deputy in 2004, after teaching at schools in Hull and the East Riding. Educated at Keele University, University College Wales and Hull University, Paul has a BA(Hons) in American Studies/History plus postgraduate qualifications including the NPQH. A musician since an early age, Paul has a keen interest in children developing their talents and is especially passionate about the impact that young people may have on their world

Paul has strengths in project management and the promotion of Pupil Agency. He is directly responsible for:

• Coordinating the development of high quality pupil representation across Thrive through the various forms of schools councils in the Trust’s schools;

• Supporting schools in working towards their Eco-Schools Green Flag awards, ensuring active pupil participating in action planning and action taking;

• Developing the involvement of all Thrive schools in the International Pupil Council and Global Partnership projects and work to secure involvement from Hull Schools beyond Thrive;

• Coordinate the timely revision and adoption of Thrive policies.

Helen Harrison - Adjointe exécutive principale et professionnelle de la gouvernance