Jonathan Roe - vezérigazgató

Jonathan 2020 szeptembere óta a vezérigazgató, ezt megelőzően iskolafejlesztési vezető és igazgató volt a Trust-on belül. Mielőtt 1994-ben tanári pályára lépett volna, Jonathan 9 évet töltött önkéntes szervezetek vezetésével Hullban és Délkelet-Londonban a szerhasználat, a HIV/AIDS, a munkanélküliség és a hajléktalanság területén. 1993-ban Jonathan két hetet töltött önkéntesként két általános iskolában Brixtonban, ami gyorsan arra a döntésre vezetett, hogy beiratkozik PGCE hallgatónak a Hull Egyetemre, ahol kettős kitüntetést szerzett. Két Hull általános iskolában és egy East Ridingben tanított, mielőtt 2012-ben megkapta a vezetői tisztséget az Ings Primary-ben.

Jonathan erősségei vannak a stratégiai gondolkodásban és a tantervfejlesztésben, ezért közvetlenül felelős;

• Stratégiai jövőkép és irány;

• Oktatási eredmények a trösztön keresztül;

• A Thrive Co-operative Learning Trust pénzügyi megalapozottsága – számvitelért felelős tisztviselőként;

• Gatekeeping Thrive értékei.

Stuart Carrington – pénzügyi igazgató

Stuart a Trust 2016-os megalakulása óta volt pénzügyi igazgató, ezt megelőzően a Kelvin Hall School iskolai üzletágának vezetője volt. Stuart 14 évig dolgozott az iskolai pénzügyi területen, miután 8 éven át különböző helyi önkormányzati pénzügyi szerepekben dolgozott. Stuart emellett egy North Lincolnshire-i MAT megbízottja/nem ügyvezető igazgatója.    

Stuart erősségei vannak a stratégiai pénzügyi tervezésben és a jogi megfelelésben, ezért közvetlenül felelős;

• Stratégiai pénzügyi tervezés és jelentéskészítés;

• A külső ellenőrzési folyamatok koordinálása az Academies Financial Handbook-nak megfelelően;

• Üzleti központi szolgáltatási funkciók menedzselése és fejlesztése házon belül és kihelyezve egyaránt;

• Pénzügyi, jogi, kereskedelmi és épületek átvilágítási folyamatának koordinálása azon iskolák/akadémiák számára, amelyek csatlakozhatnak a tröszthöz;

• Vállalati titkári munka.

Kath Roe – Iskolafejlesztési vezető (Általános)
(Vezetővezető – Chiltern, Ings és Sidmouth)

Kath 2018 szeptembere óta az iskolafejlesztési vezető, ezt megelőzően 7 évig az Általános Iskola igazgatója volt. Mielőtt tanári pályára lépett volna, 14 évig a Marks and Spencernél dolgozott HR-es beosztásban az üzletekben, majd a központi irodában. Miközben Exeterben élt, az Exeteri Egyetemen végzett angol és dráma szakon, három évig ott dolgozott, majd Hullba költözött, ahol két általános iskolában tanított, majd a Priory Primary osztályvezetője lett. Nemrég szerzett AoEC gyakorlati diplomát vezetői coachingból, és a Trust-unkon belüli kollégáit tanítja.  

​

Kathnak erősségei vannak az iskolák változási programokkal való támogatásában és a vezetők fejlesztésében, ezért közvetlenül felelős;

• Vezető Sidmouth, Ings és Chiltern Általános Iskolák;

• Az általános iskolai osztályfőnökök átadási csoportjának társvezetése;

• Minőségbiztosítás az iskolai élet minden területén;

• A vezérigazgatóval együtt, növekvő eredményeket biztosítva a Thrive általános iskoláiban.

Julia Mitchell – Iskolafejlesztési vezető (alapfokú) (ügyvezető – Oldfleet és Priory)

​

Julia 2021 januárja óta iskolafejlesztési vezető, ezt megelőzően 5 évig az Általános Iskola igazgatóhelyettese, majd 3 évig iskolaigazgató. Julia 4 évig tanult zenei és alapfokú oktatást a Bishop Grosseteste Egyetemen, majd 1998-ban megkezdte tanári pályafutását egy East Hull-i általános iskolában. Itt az általános korosztályban tanított, fázisvezető volt, és számos tantárgyat vezetett, beleértve a matematikát és a kreatív, Előadóművészet. Julia nagy érdeklődést mutat a tanterv kialakítása és annak biztosítása iránt, hogy a gyermekek széles és széles körű tapasztalatokat kapjanak a törekvések felkeltésére.  

Juliának erősségei vannak a tanterv kialakításában és az iskolák támogatásában a fejlődési útjukon.  Ő közvetlenül felelős;

• Általános Iskolák és Oldfleet Általános Iskolák vezetése;

• Az általános iskolai osztályfőnökök átadási csoportjának társvezetése;

• Minőségbiztosítás az iskolai élet minden területén;

• A vezérigazgatóval együtt, növekvő eredményeket biztosítva a Thrive általános iskoláiban.

Pat Cavanagh – Iskolafejlesztési vezető (középiskola) (ügyvezető – Kelvin Hall)

​

Pat 2021 óta az iskolafejlesztési vezető, korábban a Kelvin Hall Iskola igazgatója és a 11–16.

Pat háttér túlnyomórészt testnevelés és matematikatanár volt, 1991 óta Hullban és North East Lincsben tanított. Tagja a Wyke 6th Form College Corporation igazgatóságának is.

Patnek erősségei vannak a pénzügyi tanterv tervezésében és a vezetés fejlesztésében, ezért közvetlenül felelős;

• Stratégiai vezetés, menedzsment és eredmények a másodlagos ingatlanon;

• Vezetői kapacitás kiépítése Trust és helyi SLT szinten;

• Tanítás és tanulás – Következetesen kiemelkedő gyakorlat biztosítása a bizalomban;

• Következetes értékelés és jelentéskészítés az egész Trust-on belül.

Ray Khan – a lelkipásztori iskola fejlesztési vezetője 

Ray 2017 szeptembere óta tölti be ezt az egész Trust szerepkört, ezt megelőzően a Kelvin Hall iskolavezetőjeként dolgozott. Mielőtt 1994-ben tanári pályára lépett volna, Ray hét évet töltött bentlakásos gyermekotthonokban és biztonságos egységekben. Amellett, hogy általános oktatási intézményekben tanított, Ray helyettes vezetője volt egy tanulói csoportban, egy speciális iskolát vezetett, valamint képzett és tapasztalt SENCO. Ray 2011-ben csatlakozott a Kelvin Hallhoz. Rayt nemrégiben nevezték ki Tribunal Judge-nek (Egészségügyi, Oktatási és Szociális Kamara).

Ray erősségei vannak a befogadó gyakorlatban és a védelem minden területén, közvetlenül felelős a következőkért:

​

• Kiváló minőségű védelmi gyakorlat kialakítása az összes Thrive iskolában;

• Kiváló minőségű SEND gyakorlat kialakítása az összes Thrive iskolában;

• Kiváló minőségű befogadási gyakorlat kialakítása az összes Thrive iskolában.

Beccy Meilhan – az emberek fejlesztésének vezetője 

Beccy 2020 márciusa óta az emberek fejlesztésének vezetője, ezt megelőzően Beccy egy HR-tanácsadó cégen keresztül nyújtott HR tanácsokat a Trustnak. Beccy a kiskereskedelmi menedzsmentben kezdte pályafutását, majd 2005-ben a Haringey Council Schools Personnel csapatába költözött, ahol egy kollégája inspirálta, hogy előrehaladjon a HR-es karrierjében. HR-es tapasztalatainak nagy részét az oktatási szektorban szerezte.

Beccy a Chartered Institute of Personnel and Development társult tagja.

Beccynek erősségei vannak a kapcsolatkezelésben és a HR-megfelelőségben, ezért közvetlenül felelős;

• Kiváló minőségű toborzás és beiskolázás fejlesztése az összes Thrive iskolában;

• Élvonalbeli HR-politika és útmutatás kidolgozása;

• A konfliktusok megoldásának vezetése és a személyzet magas színvonalú magatartásának megszervezése.

Paul Browning – tanulói elkötelezettség fejlesztési vezető 

Paul 2022 januárja óta a tanulói elkötelezettség fejlesztésének vezetője. Ezt megelőzően Paul 2006 májusa óta a Stepney Általános Iskola igazgatója volt, 2004-ben pedig helyettesként csatlakozott az iskolához, miután Hull és East Riding iskoláiban tanított. Paul a Keele Egyetemen, a University College Walesben és a Hull Egyetemen tanult. Paul BA (Hons) diplomával rendelkezik amerikai tanulmányokból/történelemből, valamint posztgraduális képesítéssel, beleértve az NPQH-t. Paul fiatal kora óta zenész, nagyon érdeklődik a gyermekek iránt, akik kibontakoztatják tehetségüket, és különösen szenvedélyesen rajong a fiatalok világukra gyakorolt hatásáért.

Paulnak erősségei vannak a projektmenedzsmentben és a Diákügynökség promóciójában. Közvetlenül felelős a következőkért:

• A magas színvonalú tanulói képviselet fejlesztésének koordinálása a Thrive-ben a Trust iskoláiban működő iskolai tanácsok különféle formái révén;

• Az iskolák támogatása az Ökoiskolák Zöld Zászló díjaik elérése érdekében, biztosítva a tanulók aktív részvételét az akciótervezésben és a cselekvés végrehajtásában;

• Az összes Thrive iskola részvételének fejlesztése a Nemzetközi Diáktanács és a Globális Partnerségi projektekben, valamint a Thrive-on túli Hull Iskolák bevonásának biztosítása;

• Koordinálja a Thrive irányelveinek időben történő felülvizsgálatát és elfogadását.

Helen Harrison – vezető ügyvezető asszisztens és irányítási szakember