A fejlesztőcsapat
A Thrive Co-operative Learning Trust egy központi csapattal rendelkezik, amely stratégiai vezetést, iskolafejlesztési szolgáltatásokat és alapvető támogató funkciókat biztosít akadémiáinknak.
Jonathan Roe - vezérigazgató
Jonathan 2020 szeptembere óta a vezérigazgató, ezt megelőzően iskolafejlesztési vezető és igazgató volt a Trust-on belül. Mielőtt 1994-ben tanári pályára lépett volna, Jonathan 9 évet töltött önkéntes szervezetek vezetésével Hullban és Délkelet-Londonban a szerhasználat, a HIV/AIDS, a munkanélküliség és a hajléktalanság területén. 1993-ban Jonathan két hetet töltött önkéntesként két általános iskolában Brixtonban, ami gyorsan arra a döntésre vezetett, hogy beiratkozik PGCE hallgatónak a Hull Egyetemre, ahol kettős kitüntetést szerzett. Két Hull általános iskolában és egy East Ridingben tanított, mielőtt 2012-ben megkapta a vezetői tisztséget az Ings Primary-ben.
Jonathan erősségei vannak a stratégiai gondolkodásban és a tantervfejlesztésben, ezért közvetlenül felelős;
Stratégiai jövőkép és irány;
Oktatási eredmények a trösztön keresztül;
A Thrive Co-operative Learning Trust pénzügyi megalapozottsága – számvitelért felelős tisztviselőként;
Gatekeeping Thrive értékei.
Jonathan has been the CEO since September 2020, prior to that having been a School Development Lead and Headteacher within the Trust. Before entering the teaching profession in 1994 Jonathan had spent 9 years leading voluntary organisations in Hull and SE London in the areas of substance misuse, HIV/AIDS, unemployment and homelessness. In 1993 Jonathan spent two weeks volunteering in two primary schools in Brixton which quickly led to a decision to enrol as a PGCE student at Hull University where he gained a double distinction. He taught at two Hull primary schools and one in the East Riding before gaining the Headship at Ings Primary in 2012.
Jonathan has strengths in strategic thinking and curriculum development and is directly responsible for;
-
Strategic Vision & Direction;
-
Educational Outcomes across the Trust;
-
Financial Probity of Thrive Co-operative Learning Trust – as accounting officer;
-
Gatekeeping Thrive’s values.
Stuart Carrington – pénzügyi igazgató
Stuart a Trust 2016-os megalakulása óta volt pénzügyi igazgató, ezt megelőzően a Kelvin Hall School iskolai üzletágának vezetője volt. Stuart 14 évig dolgozott az iskolai pénzügyi területen, miután 8 éven át különböző helyi önkormányzati pénzügyi szerepekben dolgozott. Stuart emellett egy North Lincolnshire-i MAT megbízottja/nem ügyvezető igazgatója.
Stuart erősségei vannak a stratégiai pénzügyi tervezésben és a jogi megfelelésben, ezért közvetlenül felelős;
Stratégiai pénzügyi tervezés és jelentéskészítés;
A külső ellenőrzési folyamatok koordinálása az Academies Financial Handbook-nak megfelelően;
Üzleti központi szolgáltatási funkciók menedzselése és fejlesztése házon belül és kihelyezve egyaránt;
Pénzügyi, jogi, kereskedelmi és épületek átvilágítási folyamatának koordinálása azon iskolák/akadémiák számára, amelyek csatlakozhatnak a tröszthöz;
Vállalati titkári munka.
Paula has worked in Education since 2007. When the Trust was formed in 2016, Paula was a Local Business Manager at Ings Primary School. Since then Paula has stengthened her financial experience working in the Trust Development Team since 2019. This has involved working across our Trust schools to provide support in finance and business management.
In the role of Chief Financial Officer, Paula will be responsible for:
-
Strategic financial planning and reporting;
-
Coordination of internal and external audit processes in line with Academies Financial Handbook;
-
Management & development of business central service functions both in house and outsourced;
Julia Mitchell – Iskolafejlesztési vezető (alapfokú) (ügyvezető – Oldfleet és Priory)
Julia 2021 januárja óta iskolafejlesztési vezető, ezt megelőzően 5 évig az Általános Iskola igazgatóhelyettese, majd 3 évig iskolaigazgató. Julia 4 évig tanult zenei és alapfokú oktatást a Bishop Grosseteste Egyetemen, majd 1998-ban megkezdte tanári pályafutását egy East Hull-i általános iskolában. Itt az általános korosztályban tanított, fázisvezető volt, és számos tantárgyat vezetett, beleértve a matematikát és a kreatív, Előadóművészet. Julia nagy érdeklődést mutat a tanterv kialakítása és annak biztosítása iránt, hogy a gyermekek széles és széles körű tapasztalatokat kapjanak a törekvések felkeltésére.
Juliának erősségei vannak a tanterv kialakításában és az iskolák támogatásában a fejlődési útjukon. Ő közvetlenül felelős;
Általános Iskolák és Oldfleet Általános Iskolák vezetése;
Az általános iskolai osztályfőnökök átadási csoportjának társvezetése;
Minőségbiztosítás az iskolai élet minden területén;
A vezérigazgatóval együtt, növekvő eredményeket biztosítva a Thrive általános iskoláiban.
Julia has been School Development Lead since January 2021, prior to that she was the Deputy Headteacher at Priory Primary school for 5 years and then Head of School for 3 years. Julia studied Music and Primary Education at Bishop Grosseteste University for 4 years before starting her teaching career at an East Hull primary school in 1998. Here she taught across the primary age range, was a phase leader and led several subject areas including Maths and Creative and Performing Arts. Julia has a keen interest in curriculum design and ensuring that children are offered a wide and broad range of experiences to raise aspirations.
-
Pat Cavanagh – Iskolafejlesztési vezető (középiskola) (ügyvezető – Kelvin Hall)
Pat 2021 óta az iskolafejlesztési vezető, korábban a Kelvin Hall Iskola igazgatója és a 11–16.
Pat háttér túlnyomórészt testnevelés és matematikatanár volt, 1991 óta Hullban és North East Lincsben tanított. Tagja a Wyke 6th Form College Corporation igazgatóságának is.
Patnek erősségei vannak a pénzügyi tanterv tervezésében és a vezetés fejlesztésében, ezért közvetlenül felelős;
Stratégiai vezetés, menedzsment és eredmények a másodlagos ingatlanon;
Vezetői kapacitás kiépítése Trust és helyi SLT szinten;
Tanítás és tanulás – Következetesen kiemelkedő gyakorlat biztosítása a bizalomban;
Következetes értékelés és jelentéskészítés az egész Trust-on belül.
Pat has been School Development Lead since 2021, previously holding the position of Headteacher of Kelvin Hall School and Executive Headteacher of the 11-16 phase. Pat’s background has predominantly been as a teacher of Physical Education and Maths having taught in Hull and North East Lincs since 1991. He is also a member of the Corporation Board of Wyke 6th Form College.
Pat has strengths in financial curriculum planning and developing leadership and is directly responsible for;
-
Strategic Leadership, Management and outcomes across the secondary estate;
-
Building Leadership Capacity at Trust and local SLT level;
-
Teaching & Learning – Ensuring consistently outstanding practice across the trust;
-
Developing consistent assessment and reporting across the Trust.
Beccy Meilhan – az emberek fejlesztésének vezetője
Beccy 2020 márciusa óta az emberek fejlesztésének vezetője, ezt megelőzően Beccy egy HR-tanácsadó cégen keresztül nyújtott HR tanácsokat a Trustnak. Beccy a kiskereskedelmi menedzsmentben kezdte pályafutását, majd 2005-ben a Haringey Council Schools Personnel csapatába költözött, ahol egy kollégája inspirálta, hogy előrehaladjon a HR-es karrierjében. HR-es tapasztalatainak nagy részét az oktatási szektorban szerezte.
Beccy a Chartered Institute of Personnel and Development társult tagja.
Beccynek erősségei vannak a kapcsolatkezelésben és a HR-megfelelőségben, ezért közvetlenül felelős;
Kiváló minőségű toborzás és beiskolázás fejlesztése az összes Thrive iskolában;
Élvonalbeli HR-politika és útmutatás kidolgozása;
A konfliktusok megoldásának vezetése és a személyzet magas színvonalú magatartásának megszervezése.
Beccy has been the People Development lead since March 2020, prior to that Beccy provided HR advice to the Trust via a HR Consultancy firm. Beccy began her career in retail management before moving into the Schools Personnel team at Haringey Council in 2005 where a colleague inspired her to progress her career in HR. The majority of her HR experience is within the education sector. Beccy is an Associate Member of the Chartered Institute of Personnel and Development.
Beccy has strengths in relationship management and HR compliance and is directly responsible for;
-
Developing high quality recruitment and onboarding across all Thrive schools;
-
Developing cutting edge HR policy and guidance;
-
Leading on conflict resolution and making arrangements of high quality staff conduct.
Paul Browning – tanulói elkötelezettség fejlesztési vezető
Paul 2022 januárja óta a tanulói elkötelezettség fejlesztésének vezetője. Ezt megelőzően Paul 2006 májusa óta a Stepney Általános Iskola igazgatója volt, 2004-ben pedig helyettesként csatlakozott az iskolához, miután Hull és East Riding iskoláiban tanított. Paul a Keele Egyetemen, a University College Walesben és a Hull Egyetemen tanult. Paul BA (Hons) diplomával rendelkezik amerikai tanulmányokból/történelemből, valamint posztgraduális képesítéssel, beleértve az NPQH-t. Paul fiatal kora óta zenész, nagyon érdeklődik a gyermekek iránt, akik kibontakoztatják tehetségüket, és különösen szenvedélyesen rajong a fiatalok világukra gyakorolt hatásáért.
Paulnak erősségei vannak a projektmenedzsmentben és a Diákügynökség promóciójában. Közvetlenül felelős a következőkért:
A magas színvonalú tanulói képviselet fejlesztésének koordinálása a Thrive-ben a Trust iskoláiban működő iskolai tanácsok különféle formái révén;
Az iskolák támogatása az Ökoiskolák Zöld Zászló díjaik elérése érdekében, biztosítva a tanulók aktív részvételét az akciótervezésben és a cselekvés végrehajtásában;
Az összes Thrive iskola részvételének fejlesztése a Nemzetközi Diáktanács és a Globális Partnerségi projektekben, valamint a Thrive-on túli Hull Iskolák bevonásának biztosítása;
Koordinálja a Thrive irányelveinek időben történő felülvizsgálatát és elfogadását.
Paul has been the Pupil Engagement Development Lead since January 2022. Prior to this, Paul was Head Teacher at Stepney Primary School since May 2006, having joined the school as Deputy in 2004, after teaching at schools in Hull and the East Riding. Educated at Keele University, University College Wales and Hull University, Paul has a BA(Hons) in American Studies/History plus postgraduate qualifications including the NPQH. A musician since an early age, Paul has a keen interest in children developing their talents and is especially passionate about the impact that young people may have on their world.
Paul has strengths in project management and the promotion of Pupil Agency. He is directly responsible for:
-
Coordinating the development of high quality pupil representation across Thrive through the various forms of schools councils in the Trust’s schools;
-
Supporting schools in working towards their Eco-Schools Green Flag awards, ensuring active pupil participating in action planning and action taking;
-
Developing the involvement of all Thrive schools in the International Pupil Council and Global Partnership projects and work to secure involvement from Hull Schools beyond Thrive;
-
Coordinate the timely revision and adoption of Thrive policies.
Helen Harrison – vezető ügyvezető asszisztens és irányítási szakember
Helen joined Kelvin Hall School in January 2012 and is a vastly experienced PA and a qualified Governance Professional. Helen provides vital support and guidance to the SLT at Kelvin Hall, to members of Thrive Development Team, to each Thrive school's Local Governing Body as well as to the Thrive Trust Board.
-
Üzleti támogató csapat
